Biographie

Sophie Schlatter Jeune chercheure au sein du laboratoire RESHAPE (INSERM U1290, Université Claude Bernard Lyon 1, France) - Membre du comité éditorial de la revue Psychophysiology - Vice-présidente adjointe de la commission Recherche & Innovation de SIMULYON (UCBL1, HCL) - Co-responsable du comité de recherche en pédagogie de la Faculté de Médecine Lyon Est – ECOS (UCBL1) - Co-animatrice de l’axe « Professionnels de santé » du laboratoire RESHAPE (UCBL1, INSERM U1290) Les travaux de recherche de Sophie Schlatter visent à identifier et développer des outils efficaces pour promouvoir le bien-être, la qualité de vie, la santé et les performances individuelles. Son approche s’inscrit dans une démarche préventive et personnalisée, particulièrement auprès de personnes exposées à des situations de stress chronique ou aigu. Spécialiste de l’étude du stress, elle explore ce phénomène à travers des approches fondamentales et appliquées, en mobilisant des méthodologies issues de la psychologie, des sciences du comportement et de la santé publique. Ses recherches s’appuient sur une diversité d’outils : questionnaires et entretiens, tâches cognitives, capteurs physiologique, ainsi que des démarches participatives pour la mise en œuvre et l’évaluation de programmes de prévention. Sophie Schlatter est également fortement impliquée dans la recherche en pédagogie en santé, notamment par la conception, la mise en œuvre et l’évaluation de dispositifs pédagogiques innovants, incluant la simulation en santé. Son approche pluridisciplinaire vise à renforcer les compétences, le bien-être et les performances des professionnels de santé, qu’ils soient en formation ou en exercice. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/?term=Sophie+schlatter&sort=date